Plan de Mejora de los Rendimientos Escolares

Ideal (28 de enero de 2008)

El profesorado granadino ante el Plan de Mejora de los Rendimientos Escolares

En las últimas semanas uno de los principales temas de conversación en los centros de enseñanza públicos granadinos está siendo el Plan que la Consejería de Educación va a presentar mediante una orden que se publicará en el BOJA en los próximos días, y con el que pretende mejorar los rendimientos escolares del alumnado y fomentar las buenas prácticas docentes y la preocupación por la innovación y la formación permanente por parte del profesorado. Es muy importante que todo el profesorado esté convenientemente bien informado, para que desde el análisis de esa información pueda optar -pues la participación en el Plan es voluntaria- por lo que más le convenga, y hacer oídos sordos a aquellos que, desde un rencor crónico hacia los que discrepan de su especial y particular visión de la educación, ya están criticando, manipulando e, incluso, insultando a todo el que ose participar en este, según sus propias palabras, soborno colectivo -los califican como 'compro-metidos', 'mercenarios', 'indignos', 'profesorado poco preparado', 'sociatas' -; sí, me refiero a esos que, desde ese resentimiento al que antes hacía alusión y con el único objetivo de destruir y no de hacer propuestas que nos hagan avanzar, lanzan con asiduidad sus dardos contra los sindicatos (pues añoran el sindicato único de antaño), contra los maestros que imparten clase en secundaria (para ellos «personal poco cualificado a los que hay que expulsar de los institutos»), contra los interinos («profesorado impuro, no ario -les suena- , que no ha sido capaz de aprobar las oposiciones»), contra los orientadores («personal que pulula por los centros sin nada que hacer»), contra los alumnos menos capacitados, etc.