27 de marzo de 2009

Los valores en el deporte

oei.es

Guillermo Ruiz Llamas y Dolores Cabrera Suárez
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

El deporte ha sido considerado tradicionalmente un medio apropiado para conseguir valores de desarrollo personal y social; afán de superación, integración, respeto a la persona, tolerancia, acatación de reglas, perseverancia, trabajo en equipo, superación de los límites, autodisciplina, responsabilidad, cooperación, honestidad, lealtad, etc. son cualidades deseables por todos y que se pueden conseguir a través del deporte y de la orientación que los profesores, entrenadores y familia le den, siempre con el apoyo de todos los agentes implicados en él, de forma que estos valores se desarrollen y perduren en la persona y le ayuden a un completo desarrollo físico, intelectual y social y por añadidura a una mejor integración en la sociedad en que vivimos.

22 de marzo de 2009

Libro Blanco del Deporte Escolar

aragondigital.es

El Libro Blanco del Deporte Escolar intentará mejorar la práctica deportiva de los niños en Aragón

El Gobierno de Aragón se encuentra ultimando el Libro Blanco del Deporte Escolar. En él se pretende marcar una línea estratégica que permita que cada vez más niños practiquen deporte. Este documento implica un cambio de estructuras, filosofías y planteamientos.

El Libro Blanco del Deporte Escolar se encuentra en su fase final. Tras meses de debates y reflexiones ya se ha elaborado un primer borrador y se espera que en primavera el documento definitivo sea una realidad. Con él se pretende “marcar una línea estratégica para conseguir que cada vez más niños hagan deporte”, tal y como ha indicado el director general del Deporte, Álvaro Burrell. El proceso de elaboración ha sido abierto a toda la comunidad deportiva y todos los actores del sistema deportivo han puesto su granito de arena.

Este documento implicará un cambio en el sistema deportivo escolar de la Comunidad, después de más de dos décadas. Burrell ha reconocido que tras tanto tiempo con un mismo esquema habrá gente a la que le cueste “cambiar las estructuras, la filosofía y los planteamientos”. Estas aportaciones se han pretendido que perduren a medio y largo plazo, aunque Burrell ha reconocido que se requerirá una continua adaptación y seguimiento.

10 de marzo de 2009

Ayudar al individuo

lavanguardia.es

Obama inspira sus políticas en la filosofía 'nudge': Ayudar al individuo

Cass Sunstein, gurú del 'empujoncito', es el 'zar' de la política pública de Obama Esta filosofía es eficaz en enseñanza y salud pública sin recurrir a la prohibición

Consciente de que los hombres no apuntaban con gran acierto en los servicios públicos holandeses, a un operario de la limpieza se le ocurrió una medida ingeniosa: dibujar una mosca en un punto determinado del orinal. Enseguidase resolvió el problema: los hombres apuntaban hacia el insecto y los costes de limpieza bajaron.

Es un ejemplo gracioso pero no anecdótico de la filosofía nudge, que promueve "microingeniería social" mediante pequeños empujones (sería la traducción alespañol). La anécdota se incluye en el libro Nudge de Richard Thaler, economista de la Universidad de Chicago, y Cass Sunstein, el nuevo zar de política pública y regulación de la Administración de Barack Obama. Se trata de diseñar "arquitecturas de elección" para que las personas "modifiquen el comportamiento de forma previsible, sin necesidad de prohibición", explica Thaler.