Abordar el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)

COMUNIDAD ESCOLAR

La intervención psicopedagógica debe centrarse en la institución escolar y es indispensable una formación del profesorado al respecto

Los autores de esta propuesta pretenden resaltar una realidad cada vez más presente en nuestras aulas, cual es el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad, y en el ámbito de la intervención y tratamiento del mismo abogan por proporcionar a todos los profesionales que intervienen en el proceso educativo una formación básica “que permita ir considerando a estos niños como sujetos de atención especial”.