En Aragón falta mejorar el inglés escrito

www.elperiodicodearagon.com (Jueves, 17 de febrero de 2007)

Un estudio realizado a 40 centros educativos de Primaria de la comunidad ha revelado que los resultados académicos de los alumnos de Aragón están ligeramente por encima de la media excepto en inglés. La explicación que se ha dado desde la Administración es que el examen que se realizó para medir los conocimientos de dicha lengua fue escrito y en los primeros cursos escolares en la comunidad se hace más hincapié en la comprensión oral. Para llevar a cabo esta evaluación se eligieron al azar 28 centros públicos y 12 concertados de Primaria, a los que se enviaron diversos cuestionarios.